Vous trouverez ci-dessous le détail des mesures de carte scolaire suite au CDEN du 17 avril.
D’une part le tableau du SNUDI-FO avec les mesures qui ont évolué durant le CDEN
D’autre part les mesures telles que publiées par l’inspecteur d’académie

Le CTSD traitant des mesures de carte scolaire pour la rentrée 2020 s’est tenu ce mardi 14 avril en visioconférence.
Le SNUDI FO a rappelé que dans le contexte très difficile qui s’annonce pour la rentrée, il était crucial que les RASED soient reconstitués, les postes de remplaçants abondés, les effectifs des classes allégés.
Par ailleurs, le SNUDI FO a demandé à ce que les quotités de décharges de direction de soit maintenues là où des fermetures de classes étaient décidées.
Retrouvez dans cet article le compte-rendu du CTSD, les dernières mesures et la déclaration FO

L’inspecteur d’académie vient de faire parvenir aux organisations syndicales de nouvelles modifications dans son projet d’ouvertures et de fermetures de carte scolaire.
Vous trouverez les évolutions du projet ci-dessous.

Il aura fallu la terrible crise sanitaire que nous traversons avec des milliers de morts, les scandales comme celui des masques, ... pour que le gouvernement rajoute quelques postes aux dotations académiques pour réduire le nombre de fermetures de classes dans un contexte où la colère est installée et monte dans la population qui en a assez de voir les services publics mis à mal... Mais cela ne sera pas suffisant ! Dans le Rhône, cela correspond à 16 malheureux postes supplémentaires !

Vous trouverez ci-dessous les nouvelles mesures d’ouvertures et de fermetures de classes envisagées par l’inspecteur d’académie pour le CTSD du 14 avril.
Ce projet, avec toujours 131 fermetures de classes, demeure inacceptable ! Au moment où chacun constate les conséquences des fermetures de lits dans l’hôpital public, notre syndicat n’acceptera aucune fermeture de classe !
Et qu’on ne vienne pas nous parler "d’enveloppe" de postes ! On voit où cette conception des services publics a mené l’hôpital public aujourd’hui !