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Dans les départements, les IA-DASEN choisissent les écoles désignées volontaires pour subir une évaluation d’école en 2022-2033.
Le SNUDI-FO rappelle que ce dispositif, véritable outil de privatisation et de mise en concurrence des écoles, s’attaque frontalement au statut des personnels en mettant en œuvre :
- une auto-évaluation où l’école serait évaluée par les personnels, les parents, les élèves, les « partenaires », les élus…
- une évaluation externe où un audit de l’école serait rédigé par « une personnalité extérieure ».
Ces deux rapports constitueraient la base de la rédaction du projet d’école.

Dans les départements, les collègues n’acceptent pas et s’organisent avec le SNUDI-FO, souvent de manière intersyndicale, pour refuser l’instauration des évaluations d’école.